Nesta terça-feira (3), os profissionais da educação do Centro Estadual de Educação de Jovens e Adultos Professora Ignês de Lamônica Guimarães (CEEJA-MS), em Campo Grande, participaram de um treinamento voltado ao Projeto Piloto com Oficina de Educação em Formação Intergeracional e Gerontologia.
A ação é fruto de uma parceria entre a Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS), a Universidade da Maturidade (UMA) e a Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso do Sul (SED/MS). O objetivo é fortalecer a formação continuada da equipe pedagógica por meio de práticas mais humanizadas e acolhedoras, especialmente no atendimento a alunos adultos que retornam aos estudos após décadas afastados do ambiente escolar.
Durante a capacitação, os participantes discutiram formas de aperfeiçoar o atendimento individualizado, marca registrada do CEEJA-MS, que atua na modalidade de Educação de Jovens e Adultos (EJA) a distância. De acordo com a coordenadora pedagógica Daniele Moreira, a proposta da oficina é ouvir os professores sobre suas experiências em sala de aula e contribuir com seus processos formativos.
“Na nossa escola, o atendimento é feito com horário agendado. Recebemos os alunos um a um, com calma, paciência e acolhimento. Muitos carregam traumas por não terem concluído os estudos no tempo ideal. Eles têm interesse, se esforçam, mas enfrentam dificuldades devido à defasagem de aprendizagem. Alguns estão há 30, 40 ou até 50 anos fora da escola”, destacou Daniele.
A oficina busca, assim, alinhar a prática pedagógica já existente na instituição com os estudos acadêmicos, promovendo uma troca de saberes entre teoria e prática, e fortalecendo a atuação docente frente aos desafios da educação intergeracional.
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