A ideia de que qualquer pessoa pode ascender socialmente apenas com esforço e dedicação ainda encontra um grande obstáculo no Brasil. Um estudo do Instituto Mobilidade e Desenvolvimento Social mostra que apenas 1,28% das pessoas que nasceram entre os 20% mais pobres da população conseguem chegar ao grupo dos 10% mais ricos ao longo da vida. Em outras palavras, de cada mil brasileiros que começam a vida na base da pirâmide social, apenas cerca de 13 conseguem alcançar o topo.
O levantamento mostra que a mobilidade social no país continua sendo uma exceção. Quase metade das pessoas que nasceram entre os 20% mais pobres permanece nessa mesma faixa de renda durante toda a vida adulta, evidenciando a dificuldade de romper o ciclo da pobreza.
A distância entre a base e o topo da pirâmide ajuda a explicar esse cenário. Dados mais recentes do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística indicam que, para integrar o grupo dos 10% mais ricos do Brasil, era necessário ter uma renda domiciliar per capita superior a R$ 4.609 por mês. Já a renda média desse grupo alcança cerca de R$ 9.117 mensais por pessoa, refletindo a elevada concentração de renda existente no país.
O estudo analisa a chamada mobilidade social, indicador que mede o quanto uma pessoa consegue melhorar sua posição econômica em relação à família em que nasceu. Quanto maior a mobilidade, maiores são as chances de alguém romper o ciclo de pobreza. No Brasil, porém, o ponto de partida ainda pesa fortemente sobre o destino.
As desigualdades também variam conforme a região do país. O levantamento aponta que as maiores oportunidades de ascensão social estão concentradas principalmente nos estados do Sul e do Sudeste, enquanto grande parte do Norte e do Nordeste apresenta índices menores de mobilidade. A qualidade da educação, o dinamismo da economia, a oferta de empregos formais e a infraestrutura ajudam a explicar essas diferenças.
Outro aspecto importante é a desigualdade racial. Pessoas negras e pardas continuam enfrentando maiores barreiras para alcançar os níveis mais altos de renda, reflexo de desigualdades históricas no acesso à educação, ao mercado de trabalho e às oportunidades profissionais.
Os pesquisadores observam que essa dificuldade de ascensão não decorre de um único fator. Ela resulta da combinação entre educação de baixa qualidade, mercado de trabalho pouco inclusivo, desigualdades regionais, baixa renda familiar, discriminação e menor acesso a redes de relacionamento capazes de abrir portas para melhores oportunidades.
Especialistas destacam que a educação continua sendo o principal caminho para romper esse ciclo, mas ela, sozinha, não resolve o problema. Permanecer na escola, concluir o ensino médio, ingressar no ensino superior ou em cursos técnicos aumenta significativamente as chances de melhorar de vida. No entanto, quando a qualidade do ensino é baixa ou o jovem precisa abandonar os estudos para trabalhar, essas oportunidades diminuem.
O mercado de trabalho também exerce forte influência. A informalidade, os baixos salários e a dificuldade de conseguir o primeiro emprego reduzem as possibilidades de crescimento profissional. Mesmo pessoas com boa formação podem encontrar obstáculos para ascender quando vivem em regiões com pouca atividade econômica.
Outro fator apontado pelos pesquisadores é o chamado capital social. Ter acesso a redes de contatos, mentores, estágios, indicações profissionais e ambientes onde circulam informações sobre oportunidades pode fazer grande diferença na trajetória de uma pessoa. Famílias de maior renda costumam oferecer esse tipo de apoio com muito mais frequência.
Como furar a bolha?
Especialistas afirmam que não existe uma fórmula única para romper o ciclo da pobreza, mas algumas estratégias aumentam as chances de ascensão social. Entre elas estão investir continuamente na educação, desenvolver habilidades valorizadas pelo mercado, especialmente as ligadas à tecnologia, à comunicação e à resolução de problemas, aprender novos idiomas, ampliar a rede de contatos profissionais, buscar qualificação permanente e aproveitar programas de bolsas de estudo, estágios e capacitação.
Do ponto de vista das políticas públicas, os pesquisadores defendem investimentos na primeira infância, melhoria da qualidade da educação básica, expansão do ensino técnico, redução da evasão escolar e criação de empregos de maior produtividade. Também destacam a importância de reduzir desigualdades regionais e ampliar o acesso ao crédito e ao empreendedorismo.
O levantamento do IMDS reforça que a desigualdade brasileira não está apenas na diferença de renda entre ricos e pobres, mas também nas oportunidades. Na prática, o local onde uma criança nasce, a renda da família e a qualidade da educação que recebe continuam exercendo forte influência sobre seu futuro econômico. Quando apenas 13 em cada mil crianças dos 20% mais pobres conseguem chegar ao grupo dos 10% mais ricos, fica evidente que o desafio do país não é apenas gerar riqueza, mas criar condições para que um número muito maior de brasileiros consiga mudar de vida.
Deixe um comentário